人間通訊社

佛光山人間佛教讀書會於1月24至25日，於佛光山金光明寺舉辦「人間佛教讀書會講師增能研習」。來自全台共36位講師、帶領人及書香義工，透過兩天課程，探索如何將高效工具融入佛學共讀，精進帶領專業，讓人間佛教的智慧更具行動力與影響力。

人間佛教讀書會總部執行長覺培法師致詞肯定講師們長期投入讀書會帶領的用心與承擔，期勉大家持續以閱讀為舟、以智慧為燈，透過讀書會廣結善緣。並推崇榮獲第13 屆「星雲大師教育獎」典範教師獎的高仕凡老師。覺培法師表示，高老師推廣「九宮格讀書法」能在短時間內讀完一本書並產出摘要，這與讀書會推崇的「四層次（聞思修證）」導讀法不謀而合。亦讚許池皓農、杜志峰及蔡宗穎三位來自業界的老師，特別撥冗授課，將OGSM轉化為可操作、可落實的學習方法，有助於將讀書與討論轉化為實際行動，提升個人與團隊的執行力與持續精進的能力。

首日研習由高仕凡以「九宮流教學法」與「九四快」閱讀筆記法為核心，詳細解說「三讀法」技巧，透過「少讀」、「反讀」與「快讀」的重複瀏覽，取代傳統默讀，提升視點移動速度。同時示範「1-2-3翻」的快讀節奏，精煉出極簡關鍵字教導學員專注於書中的黑體字標題，在短時間內從繁雜內容中精確抓取八大重點。高仕凡強調九宮格不僅是工具，更是能無限分層的思維框架，透過提問、尋找解答與自由書寫，將書本知識轉化為個人化的行動方案。在實作中，學員們分組針對《當代人心思潮》進行解構，透過腦力激盪（發散）與歸納重點（收斂），產出可供分享的九宮格海報。

研習次日聚焦OGSM為核心方法，為人間佛教讀書會推動「生活有書香」進行現代化且可執行的轉型設計。由池皓農、杜志峰及蔡宗穎等共同授課，指導學員運用 Objective（核心目標）、Goal（具體目標）、Strategy（策略）與 Measure（衡量標準）架構，將抽象的讀書會理念轉化為可追蹤、可落實的行動計畫。杜志峰以「菜頭鍋子」故事提醒舊限制不可盲襲，先問為什麼再調整方法；池皓農指出「方向定對、策略走穩，成效看得見。」在三位老師帶領下，課程從「先問為什麼的目標」出發，建立一頁式目標管理，採順向設計與反向檢核，強調策略清晰、可量化指標、取捨原則與持續回饋，並透過分組實作、上台簡報與教練點評，讓工具真正落地於讀書會、組織與個人。

與會講師們表示兩天的研習，透過九宮格的視覺化產出與 OGSM 的目標管理，讓未來帶領讀書會將更具方向感。此次研習不僅提升了專業知能，更凝聚共學默契，期許未來將運用高效閱讀及管理工具，深化讀書會帶領品質，落實「以學導行」的精神，讓人間佛教在社會每個角落深耕發芽。